Markun matikan didaktiikkaa
Matematiikan didaktiikassa ollaan kiinnostuneita matematiikan oppimsen ja opettamisen kysymyksistä. Tämä on minun tutkimusaluettani, ja laitan tähän joitakin artikkeleitani ja muuta kiinnostavaa, mm. ongelmatehtäviä.
Nelisen vuotta sitten minua haastateltiin YLE:n Opinportti ohjelmassa tunteista, sukupuolesta ja matematiikasta. Väitöskirjani kymmenessä minuutissa.
Hyperkuutio, hauska tapa havainnollistaa neljäs ulottuvuus.
Pentamino-ongelma ja johdantoa ongelmanratkaisuun
Joidenkin esitelmien kalvoja:
- Kalvosarja motivaatiosta
- Tunteet, uskomukset, motivaatio ja sukupuoli
- Dosenttiluentoni affektien havainnoinnista luokkatilanteessa
Muutamia tieteellisiä julkaisujani:
- Hannula, M.S. 1998. Sukupuolen merkitys matematiikan opetuksessa. Employment -publications 3. Helsinki: Työministeriö.
- Hannula, M.S. 2006. Affect in mathematical thinking and learning:Towards integration of emotion, motivation, and cognition. In J. Maaß & W. Schlöglmann (Eds.) New mathematics education research and practice, 209-232. Rotterdam: Sense.
- Hannula, M.S., Gómez-Chacón, I. M., Philippou, G. & Schlöglmann, W. 2006. Affect and mathematical thinking. Role of beliefs, emotions and other affective factors. In M. Bosch (ed.) Proceedings of the Fourth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Sant Feliu de Guíxols, Spain – 17 - 21 February 2005, 165 – 173. Fundemi IQS – Universitat Ramon Llull. Published on the web: http://ermeweb.free.fr/CERME4/
- Hannula, M. S. 2004. Regulating motivation in mathematics. A paper presented at the Topic Study Group 24 of ICME-10 conference.
- Evans, J., Hannula, M., Philippou, G. Zan, R. 2003. Thematic Working Group 2: Affect and Mathematical Thinking (Intruduction). In M. A. Mariotti (ed.) Proceedings of CERME 3: Third Conference of the European Society for Research in Mathematics Education 28 February - 3 March 2003 in Bellaria, Italy. Published on the web: http://ermeweb.free.fr/CERME3/tableofcontents_cerme3.html
- Hannula, M. S. 2003. Affect towards mathematics; narratives with attitude. In M. A. Mariotti (ed.) Proceedings of CERME 3: Third Conference of the European Society for Research in Mathematics Education 28 February - 3 March 2003 in Bellaria, Italy. Published on the web: http://ermeweb.free.fr/CERME3/tableofcontents_cerme3.html
